Documentation

La nécessité d’un cadrage et de formalisation de la formation de tous les élèves à l’information-documentation (référentiel ou curriculum ?) reste une revendication forte de la profession. Notre circulaire de missions date de mars 1986 !!!, alors que notre métier ne cesse d’évoluer à l’ère des e- et autre cyber-documentalistes En recensant la place de l’information-documentation dans le cursus des élèves à travers le socle commun, les nouveaux programmes de collège, et la « feu » et future (…)

Force est de constater que la place du professeur-documentaliste reste anecdotique dans les réformes ministérielles. Cette posture du Ministère va à l’encontre du véritable curriculum adossé à une discipline d’enseignement, revendiqué par le SNES. La formation à l’information-documentation est saupoudrée avec ou sans (!!!) l’expertise du professeur-documentaliste.
Le stage syndical sur l’information-documentation organisé par le Collectif National des professeurs-documentalistes s’est (…)